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清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)楓漁社區(qū):小課堂育大夢想

“老師,今天上什么課啊?”


“老師,明天可以上繪畫課嗎?”


近日,在清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)易地扶貧搬遷安置點楓漁社區(qū)四點半小課堂,社區(qū)的小朋友們正圍著老師問這問那,課堂氛圍活躍,孩子們的學習熱情高漲,這一幕已經(jīng)成為楓漁社區(qū)四點半小課堂的常態(tài)。


小課堂上的繪畫課。米莎 攝


據(jù)了解,楓漁社區(qū)群眾不少在外務工,寒暑假期間,照看小孩一直是困擾家長的難題。2024年以來,根據(jù)共青團清鎮(zhèn)市委對“社區(qū)青春行動”的工作部署,站街鎮(zhèn)嚴格落實“希望工程·陪伴小課堂”項目要求,深化“清青護苗”品牌,并于10月正式掛牌運營“伙伴計劃”示范項目,幫助解決社區(qū)兒童看護問題、職教城院校學生的社會實踐問題。該項目掛牌運營以來,21名西部計劃志愿者,依托社區(qū)青春行動,開展“寒假陪伴小課堂”“暑假陪伴小課堂”60余期,為社區(qū)青少年提供假期集中輔導服務,助力青少年健康成長。


小課堂上的繪畫課。米莎 攝


同時,充分利用臨近職教城院校的有利地域條件,建立職教城院校聯(lián)結(jié)機制,除與貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、貴陽幼兒師范高等??茖W校、貴州電子商務職業(yè)技術(shù)學院等6所職業(yè)院校常態(tài)化溝通聯(lián)系外,還與貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學院等3所院校開展結(jié)對幫扶,定期組織學生到楓漁社區(qū)開展陪伴教學活動。


小課堂上的音樂課。米莎 攝


此外,還以“扶志”“扶智”為主線,著力于從小培養(yǎng)社區(qū)小朋友的興趣點,“陪伴小課堂”教學內(nèi)容從最初的課后輔導不斷拓展延伸。如今,小課堂不僅涵蓋書法、手工、繪畫、音樂、體育健身,還包含了家風家教、傳統(tǒng)文化、國防教育等各個方面,并聯(lián)合高校資源,組織前往貴州省博物館、清鎮(zhèn)市愛國教育基地等開展研學活動6次,讓社區(qū)兒童接觸更廣闊的世界、更全面的成長,點亮社區(qū)兒童的夢想之“窗”、愛國之“魂”。



志愿者帶孩子們參觀歷史博物館。米莎 攝


自楓漁社區(qū)被列為全國社區(qū)青春行動試點以來,“陪伴小課堂”活動已開展1000余期教學活動,受益學生達5萬余人次,深受社區(qū)家長、孩子們的好評。



羅羽璇

編輯 龍香

二審 楊厚信

三審 王艷妮